Convocatoria para solicitar cursos de inglés

Se  informa que la convocatoria en la modalidad de capacitación para solicitar cursos del idioma inglés en universidades certificadas  de los Estados Unidos de Norteamérica se encuentra publicada desde las 20 hrs. del día 3 de septiembre del  presente año, en el portal  www.subessep.gob.mx. La calendarización general de dicha convocatoria es la siguiente:

CALENDARIO GENERAL

ACTIVIDAD FECHAS
Publicación de Convocatoria 3 de septiembre de 2014
Registro de la solicitud en la página www.subes.sep.gob.mx Del 4 al 25 de septiembre de 2014
Entrega de documentos en la IPES de adscripción Del 4 al 25 de septiembre de 2014
Publicación de resultados finales en la página www.cnbes.sep.gob.mx  1 de octubre de 2014
Registro de la CLABE interbancaria en la página www.subes.sep.gob.mx Del 2 al 13 de octubre de 2014

9 de septiembre de 2014

 

 



Bienvenida a la MEB segunda especialización  

La Universidad Pedagógica Nacional 17-A brinda la más cordial y afectuosa bienvenida a  sus estudiantes de la Maestría en Educación Básica;  generación 2014-2016 que ingresan al posgrado en la sede Ciudad Ayala, lo mismo que a los estudiantes que inician su segundo ciclo de formación,  generación  2013-2015 en sus tres sedes;  Cuernavaca, Ciudad Ayala y Galeana. Es para nuestra institución motivo de gran satisfacción contribuir en su formación profesional a través de este posgrado que continuará ofreciéndoles los elementos teórico-metodológicos en el desarrollo de la investigación y la adquisición de competencias para el diseño y elaboración de propuestas innovadoras en la práctica educativa de los diversos niveles en que se desenvuelven. Con acciones pedagógicas enfocadas a colocarlos en condiciones de crear nuevos conocimientos, desarrollar habilidades, actitudes, valores y procesos mentales que les permitan incidir competentemente en su ámbito profesional. Los cursos iniciaron el 3 de agosto para Cuernavaca y Ciudad Ayala, para Galeana el 5 de agosto.

Ciudad Ayala: Generación 2014-2016, primer ciclo especialidad en Competencias profesionales para la práctica en Educación Básica  y para la generación 2013-2015  segunda especialidad: en Construcción de  Habilidades de Pensamiento.

Cuernavaca: Segunda Especialidad  Construcción de Habilidades de pensamiento.

Galeana: Segunda especialidad Educación Cívica y formación para la ciudadanía

Bienvenidos todos, profesores  estudiantes de la Maestría en Educación Básica y mucho éxito en sus estudios.

Coordinadora de la Maestría en Educación Básica
Mtra. Nora Isela García Benítez.

8 de septiembre de 2014

 

 



Sede: Ayala


Sede: Galeana


Sede: Cuernavaca



Recuperación de las instalaciones de la UPN Ayala

Quiero agradecer al Gobierno del Estado de Morelos y a las autoridades educativas su valioso apoyo para la recuperación de las instalaciones de la sede Ayala de la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Morelos, al gobernador Graco Ramírez Garrido Abreu, al Secretario de Gobierno Jorge Messeguer Guillén, a la Secretaria de Educación Beatriz Ramírez Velázquez, a la Mtra. Marina Aragón Celis Directora General del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos, al Mtro. Fernando Pacheco Godínez, Coordinador de Servicios Educativos de Educación Básica del IEBEM.

A partir del deslojo de la comunidad universitaria de la sede Ayala por parte de los actuarios del Tribunal Agrario ocurrido hace un año, el Gobierno del Estado ha estado gestionando la recuperación de nuestras instalaciones. Finalmente han acordado con los ejidatarios de la Colonia Rafael Merino del municipio de Ayala el pago de una indemnización para la recuperación de lo que fue la parcela escolar de este ejido.

El próximo miércoles 17 de septiembre a las 13:00 hrs. se realizará una ceremonia con la presencia de las autoridades con motivo de esta importante recuperación.

En la sede Ayala de la UPN se imparten programas de licenciatura y posgrado, actualmente la Licenciatura en Intervención Educativa, dirigida a bachilleres, la Maestría en Educación Básica dirigida a profesores de educación básica y la Maestría en Educación campo Desarrollo e Innovación Educativa. Los alumnos de licenciatura realizan proyectos de intervención socioeducativa en beneficio de la comunidad de Ayala.

Cabe destacar que a pesar del desalojo ocurrido hace un año, el pasado 17 de septiembre de 2013, la comunidad académica y estudiantil se ha mantenido trabajando de manera regular en las intalaciones del Instituto de Capacitación para el Trabajo ( ICATMOR) plantel Anenecuilco. Agradecemos a las autoridades de este plantel su hospitalidad.

También hay que mencionar el valioso trabajo de coordinación de la sede Ayala de la UPN del Mtro. Bonifacio Pinzón Turiján que ha mantenido la unidad, estabilidad y la matrícula de esta sede en condiciones adversas.

Dra. María de la Concepción Tonda Mazón
Directora de la Universidad Pedagógica Nacional Unidad Morelos

6 de septiembre de 2014

 

 

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Curso Taller: Las escuelas altamente inteligentes en educación básica. Una perspectiva desde la inteligencia emocional de Daniel Goleman

La Universidad Pedagógica Nacional  convoca a docentes, directivos, Jefes de sector, psicólogos, abogados y profesionistas para tomar el curso taller: Las escuelas altamente inteligentes en educación básica. Una perspectiva desde la inteligencia emocional de Daniel Goleman.

El curso parte de las siguientes ideas centrales:

1. Que el modelo de escuela inteligente es aquella que además de promover en los alumnos la adquisición de conocimientos, toma en cuenta el desarrollo de sus capacidades emocionales tales como la autoconfianza, la iniciativa y la empatía.

2. El modelo de escuela inteligente favorece en los docentes las relaciones de trabajo.

3. El modelo de escuela inteligente previene situaciones de violencia y acoso escolar.

Módulos del curso:

Módulo I. Que es la emoción
Módulo II. Los sellos de la mente emocional
Módulo III. La ciencia del yo
Módulo IV. Las escuelas altamente inteligentes

Fecha de inicio: 20 de septiembre de 2014
Fecha de término: 18 de octubre de 2014
Duración: 20 hrs.
Sede: UPN Cuernavaca
Coordina: Dra. Ana Laura Cornejo Mazón
Preinscripciones: cornejo7012@hotmail.com

1 de septiembre de 2014

 

 

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Examen General de Conocimientos LE94

Etapas para presentar el EGC-LE:

  • Registro:
  • El registro al examen será en línea del 22 de septiembre al 17 de octubre. Para registrarse deberá proporcionar la información solicitada e imprimir el pase de ingreso, el cual incluye una referencia bancaria que es indispensable al momento de realizar su pago.

    NOTA: Únicamente hay 80 lugares.
  • Forma de pago:
  • El pago de derecho al examen se deberá efectuar en una sola exhibición, mediante depósito bancario referenciado, en un plazo máximo de tres días posteriores a la fecha de registro en línea:

A favor de: Ceneval, A.C.
Banco: Santander Serfín o Banamex
Costo: $882.00

Situaciones a considerar:

  • No se aceptarán pagos efectuados en fechas anteriores, ni por un importe diferente al establecido para el año 2014.
  • No se aceptarán pagos realizados a otras instancias que no sea el Ceneval, A.C., ni en otras cuentas bancarias.
  • El pago realizado debe ser individual, en ningún caso es transferible a otra persona o fecha de aplicación del examen; el solicitante acepta que el pago es para la fecha, sede y hora asignada.

Reembolso:

El sustentante podrá solicitarlo cuando:

  • Su inasistencia al examen sea por motivos imputables al Ceneval (como cambio de fechas o de sede). En este caso procederá el reembolso del 100%.
  • Su inasistencia al examen sea por causas de fuerza mayor imputables al sustentante, debidamente acreditadas y justificadas. En este caso al reembolso se le hará un cargo del 15% por concepto de gastos de administración.
  • Se entiende por causa de fuerza mayor aquellos acontecimientos ajenos a la voluntad del sustentante, como: enfermedad, accidente, robo con violencia o fallecimiento, debidamente comprobados con soporte documental oficial. No se considerarán otros casos como razones de trabajo, falta de preparación para el examen, problemas de transporte para llegar a la sede del examen o por no haber comprendido el contenido de la convocatoria.
  • Cuando el reembolso proceda por causas imputables al CENEVAL y por esta razón se modifique su asistencia a la aplicación, el sustentante podrá exigir el reembolso en su totalidad.
  • Las solicitudes de reembolso solo se aceptarán en un plazo máximo de 30 días naturales contados a partir de la fecha de aplicación del examen e invariablemente se someterán a dictamen para determinar su autorización o rechazo.

Resultados:

  • Los resultados serán publicados en el Portal del Ceneval el 19 de enero de 2015.
  • Los resultados impresos serán enviados a las diferentes Unidades de la UPN a partir del 2 de febrero de 2015.

28 de agosto de 2014

 

 

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Seminario de Titulación

La Universidad Pedagógica Nacional  convoca a los egresados de licenciatura a participar en el Seminario de Titulación, cuyo objetivo es proporcionar un mecanismo alternativo para la titulación de los egresados.

Fecha de inicio: 4 de septiembre de 2014
Duración: 15 sesiones
Horario: Jueves de 16:00 a 19:00 hrs. y/o Sábados de 9:00 a 12:00 hrs.
Costo de inscripción:
Licenciatura en Educación y Licenciatura en Intervención Educativa: $524.00
Licenciatura en Educación Preescolar y Primaria para el Medio Indígena: $400.00
Maestrías: $2300.00

Mayores informes: Servicios Escolares.

28 de agosto de 2014

 

 

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Maestría en Trabajo Social

El Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias Campus Cuernavaca convoca a los interesados de México y el extranjero en ingresar al plan de estudios Maestría en Trabajo Social, en los campos de conocimiento: Trabajo Social, Salud y Desarrollo Humano así como sus respectivas líneas de investigación.

Los aspirantes deberán cumplir con los requisitos y criterios académicos de ingreso establecidos en el plan de estudios y en las normas operativas del Programa, descritos en la convocatoria de ingreso publicada en la dirección electrónica: www.posgrado.unam.mx/convoca/tsocial.php www.crim.unam.mx http://docencia.crim.unam.mx

Consultar documento.

19 de agosto de 2014

 

 



Diplomado y Talleres

La Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 171 Morelos,  tiene por finalidad prestar, desarrollar y orientar servicios educativos de nivel superior encaminados a la formación y actualización de profesionales de la educación, de acuerdo a las necesidades del sistema educativo en todos sus niveles y modalidades, así como las educativas de la sociedad civil, con sentido ético, conciencia democrática, dominio de los métodos y técnicas pedagógicas, como parte de sus esfuerzos por la innovación en la cultura pedagógica, encaminados a la transformación social con principios de sustentabilidad.

OFERTA

Diplomado : Atención a los alumnos con ceguera en el aula de primaria regular

Temas: Didáctica de la lecto-escritura en el sistema Braille y de la Matemática.
Sistema decimal y las cuatro operaciones básicas en el Ábaco Cranmer.
Geometría, relaciones espaciales, maquetas, croquis y mapas.
Desplazamiento con técnicas de bastón.

Propósito: Dotar al docente de la escuela regular y especial, las herramientas técnico pedagógicas específicas para acompañar de manera pertinente y exitosa a los alumnos ciegos en su proceso de desarrollo, formación y aprendizaje.

Dirigido a: Maestros frente a grupo de educación primaria regular y especial, psicólogos, maestros del lenguaje y apoyo técnico pedagógico.

Sede: UPN Cuernavaca
Duración: 115 horas
Horario: Sabatino, turno matutino de 9:00 a 14:00 hrs.
Inicia el 6 de septiembre de 2014.
Costo: $ 2,232.00

Taller: Desarrollo cognitivo. Teoría de Piaget

Temas: Planteamiento epistemológico.
Primer estadío, reacciones circulares, objeto, espacio, tiempo y causalidad.
Segundo estadío, función semiótica su relación con la conceptualización, interferencias en el desarrollo.
Tercer estadío, operaciones concretas, adquisiciones en el desarrollo.

Propósito: Conocer el proceso de desarrollo cognitivo, así como las interferencias y los retardos en el mismo, sus limitaciones y posibilidades así como la manera de favorecer dicho desarrollo en cualquiera de estas circunstancias.

Dirigido a: Maestros frente a grupo y directores de educación preescolar, primaria regular y especial, psicólogos, maestros del lenguaje y apoyo técnico pedagógico.

Sede: UPN Cuernavaca
Duración: 54 horas
Horario Matutino: Miércoles de 8:00 a 12:00 hrs.
Inicia: 3 de septiembre de 2014. Termina: 19 de octubre de 2014.
Horario Vespertino: Jueves de 14:30 a 18:30 hrs.
Inicia: 4 de septiembre de 2014. Termina: 21 de octubre de 2014.
Costo: $574.00

Taller: Metodología para la enseñanza de la lecto-escritura

Temas: Familias de métodos en el siglo XX. Fundamento epistemológico. Enfoque Piagetiano. Evaluación diagnóstica. Metodología.

Propósito: Conocer el proceso de desarrollo cognitivo que implica el aprendizaje de la lecto-escritura, para conducir a los alumnos con pertinencia en esta experiencia.

Dirigido a: Maestros frente a grupo y directores de educación preescolar, primaria regular y especial, psicólogos, maestros del lenguaje y apoyo técnico pedagógico.

Sede: UPN Cuernavaca
Duración: 48 horas
Horario Vespertino: Viernes de 15:00 a 19:00 hrs.
Inicia: 24 de septiembre de 2014. Termina: 25 de noviembre de 2014.
Costo $574.00

Taller: Metodología para el acompañamiento en la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria

Temas: Epistemología Piagetiana. Función Semiótica. Método, Técnicas y Procesos. Sistema decimal. Operaciones básicas. Resolución de problemas. Evaluación diagnóstica.

Propósito: Conocer el desarrollo del proceso de abstracción en la comprensión del sistema decimal de numeración, su manejo eficiente en las operaciones básicas y la aplicación del razonamiento en la resolución de problemas.

Dirigido a: Maestros frente a grupo y directores de educación preescolar, primaria regular y especial, psicólogos, maestros del lenguaje y apoyo técnico pedagógico.

Sede: UPN Cuernavaca
Duración: 48 horas
Horario Vespertino: Martes de 15:00 a 19:00 hrs.
Inicia: 17 de septiembre de 2014. Termina: 3 de diciembre de 2014.
Costo: $574.00

El cupo mínimo para la apertura de grupos es de 15 alumnos.
Realiza tu preregistro enviando un correo dirigido a la Mtra. Susana Huet Herrera (susanahuet@yahoo.com.mx) con tus datos personales y mencionando el Diplomado o Taller que te interesa.

El pago deberá realizarse mediante depósito bancario a la cuenta No. 65502037270 del Banco Santander. Posteriormente acudir al área de Servicios Escolares de la Sede Cuernavaca a realizar su inscripción.

15 de agosto de 2014

 

 


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Bienvenida e inauguración semestre 2014-II

La Dra. María Eugenia Pineda Salinas, coordinadora de la Licenciatura en Intervención Educativa (LIE), el Mtro. Jorge Arturo Domínguez Sagaón, Coordinador Académico de la UPN Morelos y la Mtra. Gloria Álvarez Vázquez, coordinadora de Beca Salario de la LIE, dieron la bienvenida al semestre 2014-II, a los alumnos de primero, tercero y quinto semestre.

Durante este evento fueron presentados los docentes que impartirán cátedra en los distintos semestres de la licenciatura (Aroldo Aguirre Wences, Guadalupe Corona Candelaria, Giovanna Quetzal Gómez Rojas, Hilda Constantino Castro, Nora Isela García Benítez, Gustavo Adolfo Enríquez Gutiérrez, Carla Marisol Corbalá Landa, Pavel Gaspar Salgado, Lorena CAstillo Tenorio, Patricia Gallardo, María Eugenia Pineda Salinas, Alicia Valencia Reyes, David Molina Alamilla, Gloria Álvarez Vázquez, Jorge Arturo Domínguez Sagaón y Patricia Chevez Baños). Finalmente el Coordinador Académico, a nombre de la Dirección de UPN, deseó éxito a los estudiantes en este nuevo ciclo escolar.

11 de agosto de 2014

 

 







Realizan curso introductorio alumnos de la LIE generación 2014-2018

Los días 7 y 8 de agosto se llevó a cabo el curso introductorio de la Licenciatura en Intervención Educativa. La bienvenida a los alumnos de nuevo ingreso estuvo a cargo de la Mtra. Concepción Tonda Mazón, directora de la UPN Morelos, el Mtro. Jorge Arturo Domínguez, Coordinador Académico, la Dra. María Eugenia Pineda Salinas, Coordinadora de la LIE y Gloria Álvarez, coordinadora de Beca Salario LIE.

Los alumnos de nuevo ingreso participaron en diferentes dinámicas, y tuvieron la oportunidad de conocer el reglamento de la LIE, algunas competencias a desarrollar para entregar trabajos académicos así como las diferentes líneas de conocimiento con que cuenta la licenciatura.

8 de agosto de 2014

 

 






Diplomado y Talleres

La Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 171 Morelos,  tiene por finalidad prestar, desarrollar y orientar servicios educativos de nivel superior encaminados a la formación y actualización de profesionales de la educación, de acuerdo a las necesidades del sistema educativo en todos sus niveles y modalidades, así como las educativas de la sociedad civil, con sentido ético, conciencia democrática, dominio de los métodos y técnicas pedagógicas, como parte de sus esfuerzos por la innovación en la cultura pedagógica, encaminados a la transformación social con principios de sustentabilidad.

OFERTA

Diplomado : Atención a los alumnos con ceguera en el aula de primaria regular
Duración: 115 horas
Horario: Sabatino, turno matutino
Costo: $ 2,232.00

Taller: Desarrollo cognitivo. Teoría de Piaget
Duración: 54 horas
Horario: : Viernes, turno vespertino
Costo: $574.00

Taller: Metodología para la enseñanza de la lecto-escritura
Duración: 48 horas
Horario: Viernes, turno vespertino
Costo $574.00

Taller: Metodología para el acompañamiento en la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria
Duración: 48 horas
Horario: Martes, turno vespertino
Costo: $574.00

El cupo mínimo para la apertura de grupos es de 15 alumnos.
Realiza tu preregistro enviando un correo dirigido a la Mtra. Susana Huet Herrera (susanahuet@yahoo.com.mx) con tus datos personales y mencionando el Diplomado o Taller que te interesa.

4 de agosto de 2014

 

 


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Beca de Movilidad Internacional SEP-IMJUVE

La Secretaría de Educación Pública y el IMJUVE han publicado la convocatoria para la Beca de Movilidad Internacional SEP-IMJUVE “Iniciativa Rumbo Joven”. Es una beca con duración de 13 semanas para estudiar en Estados Unidos, y concluye el 6 de agosto de 2014.

En esta liga pueden descargar la convocatoria:
http://www.cnbes.sep.gob.mx/sites/default/files/convocatoria_imjuve.pdf

4 de agosto de 2014

 

 


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Coloquio Regional MEB en UPN 291 Tlaxcala

Con una espléndida acogida, la unidad hermana UPN 291 de Tlaxcala recibió la visita de docentes y estudiantes del programa Maestría en Educación Básica UPN 17-A, ello en el marco del coloquio regional MEB celebrado el pasado 28 de junio de 2014.

El objetivo del evento fue construir un espacio académico de intercambio de experiencias entre estudiantes y docentes MEB, que les permitiera dialogar sobre problemáticas de aprendizaje en las diversas asignaturas a las que se enfrentan en la reforma integral de la Educación Básica, para intervenir con capacidad reflexiva y transformar su práctica profesional.

El Dr. José de la Luz Sánchez Tepatzi, director de la Unidad anfitriona, dirigió un alentador y emotivo menaje de bienvenida a la concurrencia, acto seguido se realizó la declaratoria inaugural a cargo de la coordinadora del programa MEB en la unidad Morelos, Mtra. Nora Isela García.

Una parte del programa académico se desarrolló en el auditorio de la institución donde los estudiantes de ambas unidades generación 2013-2015 realizaron la presentación de trabajos y recibieron comentarios de los docentes moderadores de Tlaxcala y Morelos en forma alterna. En el intermedio se presentó la conferencia magistral “Desarrollo de la creatividad en el aula” a cargo del Dr. José de la Luz Sánchez.

Simultáneamente los docentes de UPN Morelos; Dra. Ivet García Montero, Mtro. Efraín Arrambide y Mtro. Gustavo Adolfo Enríquez, presentaron conferencias magistrales sobre temáticas que giraron en torno a Habilidades de pensamiento, proyectos socioeducativos y planeación didáctica respectivamente.

Así mismo se realizó la presentación de la conferencia “alternativas de trabajo áulico mediante la comprensión y la aplicación de las habilidades de pensamiento” a cargo del Dr. Juan Manuel Sánchez docente de la UPN 097 D.F.

Los estudiantes que participaron con sus avances proyecto de Morelos son los docentes:

Natividad Díaz de León Arias (Cuernavaca)
Gloria Marlen Ramírez Velásquez (Cuernavaca)
María del Pilar Reyes López (Ayala)
María del Carmen Delgado Ocampo (Ayala)
Dayna Dely Castellanos Robles (Galeana)
Rubén Rafael Segura Castellanos (Galeana)

Cabe destacar que además de los seis estudiantes MEB Morelos que presentaron trabajos en el coloquio, un nutrido grupo de entusiastas estudiantes asistieron con la finalidad de compartir experiencias y enriquecer sus perspectivas en función de sus proyectos de intervención docente.

Hay que mencionar que dentro del programa de la jornada se dio espacio para la convivencia y el disfrute de un acto cultural a través de una danza regional de Tlaxcala.

¡Felicidades a todos los participantes por el éxito del coloquio que es de todos!

7 de julio de 2014

 

 


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Relación de aspirantes aceptados para cursar la Licenciatura en Educación Preescolar para el Medio Indígena y Licenciatura en Educación Primaria para el Medio Indígena


LISTA DE ACEPTADOS

No. Nombre
1 Alonso Pacheco Alejandro
2 Avilés Villegas Mónica Débora
3 Barón Bravo Ma. Luisa
4 Becerril Castellanos Jesica Jimena
5 Bello Estrada Diana Erika
6 Bollera Tlapala Alma Areli
7 Carrillo Lopez Ernestina Isabel
8 Coloxtitla Alanis Maria Luisa
9 González Luna Karina
10 González Palacios Erika
11 Marica Sarmina Erika Guadalupe
12 Mejía Estrada Fabiola
13 Moreno Flores Nohemí
14 Olivares Quevedo Rosa
15 Olivares Villegas Norma Karina
16 Peña Torres Sandra Maribel
17 Ramírez Campillo José Alberto
18 Ramírez Espinoza Ana Viviana
19 Ramírez Espinoza Kenia
20 Ramírez Ramírez Lisbeth
21 Ramírez García María Guadalupe
22 Ramos Espinoza Cinthya
23 Rivera Martínez Elena
24 Sarmina Ayala Antonio
25 Sarmina Calderón Berenice
26 Suárez Domínguez Cecilia
27 Tecla Orduña Karla
28 Villegas González Mónica
29 Villegas Palacios Juan Daniel

Inscripciones: Del 8 al 12 de julio (El día 11 de julio no habrá atención en el área de servicios escolares)
Costo: $450:00
Depósito bancario No. Cuenta: 6550203727-0 Santander
Descargar Memorándum No. DUPN/002/2013

4 de julio de 2014

 

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Foro Maestría en Eduación Básica

La Universidad Pedagógica Nacional 17-A, estuvo de plácemes el pasado 21 de Junio de 2014, al recibir en sus instalaciones de Cuernavaca en el marco del primer Foro MEB Morelos, a todos sus estudiantes matriculados en la Maestría en Educación Básica segunda generación 2013-2015 de Cuernavaca, Ciudad Ayala y Galeana.

La Dra. María de la Concepción Tonda Mazón, directora de esta Universidad brindó una cálida bienvenida a los estudiantes y docentes de las distintas sedes, así mismo realizó el acto inaugural del evento en el auditorio de la Unidad. Se contó con la presencia del destacado investigador Dr. Anselmo Torres Arismendi, quien presentó una ponencia titulada: “La investigación cualitativa en educación; una ventana a los significados vivenciales de la gente”.

El foro MEB Morelos fue un evento académico que tuvo como objetivo principal abrir un espacio de expresión para que los estudiantes del posgrado presentaran sus avances de proyecto de intervención docente ante catedráticos del programa y compañeros a fin de recibir retroalimentación para la mejora sustancial de sus trabajos, así como para enriquecer sus enfoques y metodologías. (Esto como cierre de su primera especialidad).

Se distribuyeron en 8 mesas temáticas: Español, Habilidades del pensamiento, Matemáticas, Formación ciudadana e Intervención docente (conformadas cada una de ellas por dos docentes moderadores y diez estudiantes,  provenientes de las distintas sedes). Los estudiantes mostraron gran interés a los temas presentados en la conferencia y trabajos a lo largo de la jornada. 

Los trabajos concluyeron las 15:00 hrs. con  una plenaria en la que se presentaron las relatorías de cada mesa a manera de conclusión.

¡Felicidades a todos los estudiantes MEB por el avance de sus proyectos,  a concluir con el trabajo en el siguiente ciclo!

Te invitamos a disfrutar de la conferencia en nuestro canal de videos de youtube.

3 de julio de 2014

 

 



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Requisitos para la inscripción a la Licenciatura en Intervención Educativa


1 de julio de 2014

 

 





Relación de estudiantes aceptados en la Maestría en Educación Básica, generación 2014-2016

SEDE AYALA

No. Apellido Paterno Apellido Materno Nombres
1 Martínez Sánchez Mayra Amparo
2 Riquelme Olvera Cielo Amor
3 Salazar Aguilar Verónica
4 Salazar Villegas Angelina
5 Vázquez García Yanet Maricarmen
6 Castro Castillo Narvick Guadalupe
7 Rocha Nava Atilano Gilberto
8 Rosales García María de Lourdes
9 Macedo Rojas Héctor
10 Torres Silva Marisol
11 García Aguilar Alejandra
12 Carreño Franco Ernesto
13 Dimas Barrera Arlen
14 Cruz Romero Nohemy
15 Cárdenas Martínez Nicolasa Lina
16 Jiménez Hernández Lucía Edalith
17 Noriega Córdoba Pedro Víctor
18 Gómez Yáñez Lilia Lourdes
19 Cariño Dorantes Blanca Patricia
20 Fernández Martínez Reyna
21 Flores Ortíz Jhoslyn
22 Santibañez Alonso Mariel
23 González Ruiz Alma Osiris
24 Zameza Parrales Ana Lilia
25 López García Sonia
26 Gálvez Salazar Ana Patricia
27 Ortíz Guzmán María del Rocío
28 Sánchez Lerma Claudia Emilia
29 Medina Morales Ireri Danay
30 Rojas Barrios Olga Patricia

Es requisito para inscribirse entregar la documentación completa solicitada en la convocatoria. El proceso de inscripción se realizará en el área de servicios escolares de la Sede Ayala.

Costo de inscripción $ 2,359.00 Realizar depósito bancario a la cuenta No. 65502037270 de Santander.

1 de julio de 2014

 

 


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Relación de aspirantes aceptados para cursar la Licenciatura en Intervención Educativa

SEDE AYALA

Reporte de resultados EXANI-II Junio de 2014
LISTA DE ACEPTADOS

No. Apellido Paterno Apellido Materno Nombre Puntuación
1 MORALES GUTIERREZ GUSTAVO 1132
2 GARCIA HERNANDEZ BRENDA 1096
3 RAMIREZ MENDIETA LAURA GUADALUPE 1090
4 ARIZA ARAGON DENNYS 1066
5 RODRIGUEZ BONFIL REYNA ZULEY 1066
6 SANCHEZ GARCIA BRENDA LILIANA 1054
7 VARGAS PAREDES DULCE MARIA 1036
8 HERRERA HERNANDEZ KELLY DAYANARA 1012
9 RUIZ REYES CINTHYA ARELI 1012
10 AGUILAR ANZURES MIRIAM 994
11 PONCE MORENO BRENDA CECILIA 988
12 CRUZ MENDOZA YEIMI VALERIA 982
13 CARDENAS AVELAR ARELY 976
14 TORRES HERNANDEZ MARICELA 976
15 FLORES ORTIZ SOL VIANEY 964
16 TORRES FLORES EMA 964
17 SILVA FLORES ANA ALONDRA 958
18 ESPEJO BOBADILLA ALEXIS CONSUELO 952
19 MERCADO FERNANDEZ ARELI GUADALUPE 940
20 INIESTA BRENEZ JESSICA 928
21 ROSALES RIVERA CINTHYA SARAI 928
22 BONOLA HERNANDEZ MARÍA GUADALUPE 922
23 PEREZ VAZQUEZ YESSENIA 916
24 MARTINEZ ADAME PALOMA 910
25 ARGÜELLO GOMEZ GUADALUPE KARIME 904
26 CORTES NOLASCO JUAN ENRIQUE 904
27 LOPEZ TORRES LUZ MARIANA 904
28 BUENDIA ROSALES NIDIA ISABEL 892
29 CONTRERAS BARRANCO IVAN 892
30 FLORES ALEJANDRO LORENA 892



SEDE GALEANA

Reporte de resultados EXANI-II Junio de 2014
LISTA DE ACEPTADOS

No. Apellido Paterno Apellido Materno Nombre Puntuación
1 PLIEGO CORTES GLADIS EDITH 1120
2 ABARCA JIMENEZ XACNITHE DAILYN 1096
3 DE LA CRUZ HERNANDEZ YAFET 1090
4 MARTINEZ POPOCA ELIUD 1078
5 REYES HERNANDEZ JAEL 1078
6 LAGUNAS RAMIREZ WENDY ALEJANDRA 1060
7 LEYVA CAMPOS HIDAI JOSELINE 1054
8 HERNANDEZ GARCIA FRANCISCO JAVIER 1048
9 CASTAÑEDA MORENO ANA LAURA 1012
10 TAVITAS ALTAMIRANO ROSA LILIA 1012
11 AQUINO CRUZ JESUS 1006
12 MARTINEZ POPOCA CECIA 1000
13 MORAN DIAZ YANET 1000
14 ZUÑIGA BENITEZ ONEIDA 1000
15 NAJERA PEREZ ELIZABETH 994
16 SANCHEZ PEREZ GUADALUPE ABIGAIL 994
17 BENITEZ OROZCO VATSI NOEMI 982
18 LOPEZ PEREZ GABRIELA 982
19 MENDOZA ZUÑIGA CLAUDIA LIZBETH 982
20 PEREZ ESPINOZA JOSE ANTONIO 982
21 BAHENA CASTRO BRENDA JOCELYNE 970
22 ORTIZ FUENTES ZORAIDA 970
23 SANDOVAL BATALLA DALIA SARAI 970
24 CHAVEZ BLAS ESTEFANIA 964
25 ARTEAGA ARCOS ERIDIANY 958
26 DIAZ PIOQUINTO YATZIRI 958
27 OCAMPO QUINTERO BRISEIDA 958
28 BARON GALVEZ ADILENE 940
29 VILLERIAS ARCE LETICIA 940
30 OCAMPO MOLINA MARIANA 928
31 OROZCO RAMIREZ DANIA RAQUEL 928
32 TENORIO MORENO SHEMA 928
33 VELASCO NUÑEZ BEATRIZ MONSERRATH 922
34 LOPEZ MORALES SAMMY ARELY 910
35 RAMIREZ SOTELO YUKIKO 910
36 SALGADO GARCIA GABRIELA 910
37 DE LA CRUZ ZAMORANO ANETTE TONANTZIN 904
38 GONZALEZ ALMAZAN AMAYRANI YAZMIN 904
39 RAMIREZ BELTRAN DELIA 904
40 SANCHEZ MONTENEGRO YAJAIRA GUADALUPE 904
41 DOMINGUEZ ARANDA ANA DELIA 892
42 HERNANDEZ ROMERO DANIEL 892
43 REYES VALDEZ ESMERALDA 868
44 MORENO ZUÑIGA BERENICE 850
45 ARAUZ GARCIA KARLA MARIANA 838
46 ROGEL BAHENA DIEGO HASSAN 826



SEDE CUERNAVACA

Reporte de resultados EXANI-II Junio de 2014
LISTA DE ACEPTADOS

No. Apellido Paterno Apellido Materno Nombre Puntuación
1 ALVAREZ VAZQUEZ ITZEL 1156
2 GUADARRAMA GOMEZ ANA KAREN 1144
3 OCAMPO ORTEGA TANIA LIZBETH 1144
4 ALEMAN MORENO KHYRIA DANIELA 1138
5 RESENDIZ ARCHUNDIA SANDRA XIMENA 1120
6 SEQUEIRA GONZALEZ AHTZIRI YULIET 1114
7 VEGA TOLEDO PAOLA 1114
8 GALVEZ SALGADO ALEJANDRA 1108
9 HERNANDEZ ROJAS PAOLA 1108
10 DELGADO GREGORIO VALERIA VALENTINA 1102
11 GARCIA SALINAS MADELLINE 1102
12 MORALES RAMIREZ EVELYN GUADALUPE 1084
13 TAPIA ARIZMENDI MONTSERRATH 1084
14 MORALES DAVILA ANGELICA 1072
15 BARRERA VALDEPEÑA MARIA ELENA 1066
16 MARTINEZ ROSAS YESICA MICHELL 1054
17 BARRIOS TORRES SAMANTHA 1042
18 RAMOS SUAREZ KAREN ITZEL 1024
19 AYALA SOTO ROXANA KARINA 1018
20 JIMENEZ COSME ZAIRA IVONNE 1006
21 LARA NAJERA YESENIA 994
22 ALVAREZ CARDOZO VIANEY 988
23 ANDRADE RODRIGUEZ YARIBET ABIGAIL 988
24 MANRIQUEZ MECALCO MARINA 982
25 SANCHEZ TALZINTAN XOCHITL MAYOLA 982
26 SANCHEZ OMAÑA ESTRELLA 982
27 BENITEZ CASTRO MONICA ISABEL 976
28 DURAN MENDEZ AYLIN ALONDRA 976
29 MACEDO ORTIZ ESMERALDA 976
30 RIVERA SOSA CARMEN ABIGAIL 976
31 ARAGON ALBARRAN SAMANTHA 970
32 LOPEZ OSORIO BEATRIZ 970
33 PONCE FLORES ANDREA 970
34 CASTAÑEDA OCAMPO MONICA AMAIRANI 964
35 GARCIA SOTO ARIANA 964
36 HERNANDEZ SALGADO AIDE 964
37 QUEVEDO BARANDA KIMBERLY BRENDA 958
38 SALGADO OCAMPO JOVANNA 958
39 DE LA CRUZ LEGUIZAMO KATHIE ITZAYANE 952
40 HERNANDEZ HERNANDEZ ARIANA ITZEL 952
41 TRINIDAD ALVAREZ JACQUELINE GUADALUPE 952
42 CASTILLO MARTINEZ ABIGAIL VALENTINA 946
43 MACHORRO VARILLAS MARIA PRIMAVERA 946
44 AYALA JUAREZ MONTSERRAT 940
45 CASARRUBIAS FLORES DANIELA 940
46 CORRALES FLORES MITZY LILIANA 940
47 MONTES CATALAN ZULMA THAIRY 940
48 ALFARO MORALES VIANEY 934
49 GARDUÑO CASTAÑEDA PALOMA YAZMIN 934
50 RAMIREZ GARCIA MARIA GUADALUPE 934
51 SANCHEZ HERNANDEZ ANA KAREN 934
52 SOTELO MARTINEZ ELIZABETH 934
53 MEJIA BAÑOS KAREN GUADALUPE 928
54 ROJAS OLAMENDI ANA MARIA 928
55 URQUIZA HERNANDEZ NANCY AYLIN 928
56 SERNA VELAZQUEZ VALERIA YARELI 922
57 FLORES ALONSO JORGE 916
58 GUZMAN PACHECO ROSA PILAR 916
59 SUSANO ALBAVERA LAURA 916
60 DELGADO ARIZMENDI KARENY 910
61 DOMINGUEZ JAIME ANA PATRICIA 910
62 ENCARNACION VAZQUEZ MAGDA 910
63 SILVA VELAZQUEZ LAURA 910
64 SALGADO BELTRAN YAZMIN 904
65 VILLALOBOS LABRA MARIANA 904
66 PEREZ LOPEZ PALOMA 898
67 MORENO GONZALEZ YESICA 892
68 RIVERA ESPINOZA ALONDRA 886
69 GONZALEZ NIETO MARIA MONSERRATH 874
70 FLORES ABARCA FATIMA 862
71 OLIVAR CASTILLO AHISLIN YAHAIRA 862
72 SUAREZ PIÑA KAREN GEORGEANA 862
73 GUTIERREZ VILLASANA CINDY YULIANA 850
74 CASTAÑEDA GARCIA GRECIA YUNUE 838
75 PEREZ LOPEZ ABRIL 820

 

 

30 de junio de 2014

 

 


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Fechas de inscripción y reinscripción Semestre 2014-II

Inscripciones nuevo ingreso

PROGRAMA SEDE FECHA
LIE Cuernavaca 1 al 4 de julio de 2014
LIE Ayala y Galeana 30 de junio al 5 de julio de 2014
LEPEPMI Cuernavaca 8 al 12 de julio de 2014

Reinscripciones

PROGRAMA SEDE FECHA
LIE Cuernavaca 1 al 4 de julio de 2014
LIE Ayala y Galeana 30 de junio al 5 de julio de 2014
LEPEPMI Cuernavaca 1 al 4 de julio de 2014
MEDI Cuernavaca y Ayala 1 al 4 de julio de 2014
MEB Cuernavaca, Ayala y Galeana 1 al 4 de julio de 2014
DIEI Cuernavaca 1 al 4 de julio de 2014

23 de junio de 2014

 

 


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Convocatoria

Licenciatura en Educación Preescolar para el Medio Indígena
Licenciatura en Educación Primaria para el Medio Indígena

www.upnmorelos.edu.mx/convocatorias.html


14 de junio de 2014

 

 






Relación de becarios aceptados PRONABES

Relación de becarios de nuevo ingreso y primera vez, que obtuvieron beca en la treceava asignación federal y estatal ciclo escolar 2013-2014, correspondiente a la ampliación de la convocatoria PRONABES Morelos del 21 de abril al 9 de mayo de 2014. De acuerdo a las bases de Convocatoria publicada y reglas de operación del 25 de febrero de 2013.

Se publican las presentes listas de becarios aceptados conforme a los acuerdos tomados en la Sesión Número 38 del Comité Técnico del Fideicomiso PRONABES Estatal Morelos y las Reglas de operación del 25 de febrero de 2013, 4.4.1.2 Transparencia (Métodos y Procesos), clausula h): Acuerdo 04 : Ratificación del Acuerdo 08, de la Sesión 35 del CTFPM, del 21 de Noviembre de 2012, donde se aprobó por unanimidad eliminar la CURP, y el monto en la publicación de becarios  aceptados en portales, WEB e impresos, por motivos de seguridad.

No. Folio solicitud Nombre Periodo Sept 2013 Periodo actual Institución
1 38812 Julia González Rendón 5 6 UPN
2 87687 Jorge Jasiel Monterno López 3 4 UPN
3 171532 Patricia Martínez Soriano 7 8 UPN
4 263394 Dulce Arisbeidi Pérez Enríquez 5 6 UPN
5 306539 Laura Ramírez Bobadilla 5 6 UPN
6 328610 Viridiano Rosales García 7 8 UPN
7 403739 Lani Areli Franco Muñoz 7 8 UPN
8 533603 Verónica Bernal Sánchez 7 8 UPN
9 804679 Leslie Lizeth García Cervantes 1 2 UPN
10 804684 Karen Ortíz Sandoval 3 4 UPN
11 804701 Carmen Natalia Martínez Cruz 1 2 UPN


9 de junio de 2014

 

 






Conferencia Magistral en UPN Morelos

Como parte de los festejos del XXXV Aniversario de la UPN Morelos, se llevó a cabo la conferencia: Pablo Latapí Sarre y el testamento educativo en torno a su obra, impatida por el Mtro. Julio E. Legorreta Balbuena, quien con una extraordinaria fluidez presentó lo más destacado de la vida del Mtro. Latapí. Asimismo hizo un recorrido cronológico sobre la obra editada por el autor cuya importancia en la vida cultural del país es indiscutible.

Te invitamos a disfrutar de la presentación en nuestro canal de videos de youtube.

31 de mayo de 2014

 

 






Constancia de No Adeudo en Biblioteca

Visita la página de biblioteca para conocer los horarios de servicio

www.upnmorelos.edu.mx/biblioteca.html


29 de mayo de 2014

 

 






Convocatoria

Licenciatura en Educación Preescolar para el Medio Indígena
Licenciatura en Educación Primaria para el Medio Indígena

www.upnmorelos.edu.mx/convocatorias.html


29 de mayo de 2014

 

 






Intercambio de experiencias UPN-Pachuca y UPN Cuernavaca

Este encuentro entre alumnos de segundo semestre de la LIE de las sedes de UPN-Pachuca y Cuernavaca, tuvo como objetivo intercambiar puntos de vista y avances en la elaboración de la Propuesta de Intervención. Una felicitación a los alumnos que participaron y a las asesoras responsables de ambos grupos: Mtras. Alva Saray Arteaga e Hilda Constantino Castro.

29 de mayo de 2014

 

 






Primera Titulación de la MEB Sede Ayala

La UPN 17-A felicita calurosamente al estudiante Germán Barreto Cariño, egresado de la primera generación de la Maestría en Educación Básica, subsede Ciudad Ayala ya que el día 28 de mayo, presentó exitosamente su examen profesional defendiendo la tesis titulada “La aplicación del trabajo colaborativo como promotor de responsabilidad y solidaridad en la escuela secundaria Pablo Torres Burgos". 

Felicidades Mtro. Germán!!

29 de mayo de 2014

 

 






A la Comunidad Universitaria de la UPN Morelos

Me permito compartirles la información que me ha proporcionado la Dirección Jurídica del IEBEM en referencia al rescate de las instalaciones de la sede Ayala de la UPN:

1. Fue concedido el amparo interpuesto por el IEBEM en contra de la diligencia de restitución del predio en cuestión  al Comisariado Ejidal de la colonia Rafael Merino del día 17 de septiembre de 2013. Juicio de amparo indirecto 1762/2013-1.  La sentencia de fecha 8 de octubre de 2013 concedió el amparo.

2. Los integrantes del Comisariado Ejidal de la colonia Rafael Merino interpusieron un recurso de revisión en contra de la sentencia el 8 de octubre de 2013.

El recurso de revisión se encuentra radicado en el Tercer  Tribunal Colegiado de Circuito con No. 65/2014. Está pendiente  su resolución por parte del magistrado correspondiente. Se espera que en estos días se resuelva.

3. A partir de esta resolución se podrá entregar el expediente actualizado a la Secretaria de Desarrollo Agrario territorial y Urbano  (SEDATU). Esta dependencia se encargará de gestionar los recursos para la recuperación de las instalaciones de la sede Ayala de la UPN Morelos. En esta gestión están participando ya, el Secretario de Gobierno del Estado, el Comisariado Ejidal de la Colonia Rafael Merino y la Dirección jurídica del IEBEM.

Se espera que, a más tardar en el mes de diciembre, recuperemos las instalaciones de la sede Ayala de la UPN.

Dra. María de la Concepción Tonda Mazón
Directora UPN Morelos

26 de mayo de 2014

 

 


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Sesión Informativa a aspirantes a cursar la Licenciatura en Intervención Educativa

El sábado 24 de mayo, aspirantes a cursar la Licenciatura en Intervención Educativa en las líneas: Educación Inicial y Educación para Jóvenes y Adultos asistieron a la sesión informativa, dónde les dieron la bienvenida y presentaron las directrices de la Licenciatura la Mtra Gloria Álvarez Vázquez, Dra. Alicia Valencia Reyes y la Coordinadora de la LIE Dra. Ma. Eugenia Pineda Salinas.

Correspondió a las ex alumnas y licenciadas Ana Laura Navarrete Flores, Beatriz Anha Jacobo Ávila, Rosalinda Castrejón, Ximena Salazar Lara y Claudia López presentar a los aspirantes sus experiencias profesionales en las diferentes líneas de la Licenciatura en Intervención Educativa.

La fecha de Examen Ceneval de selección está programada para el próximo viernes 6 de junio de 2014 a las 8:30 hrs.

24 de mayo de 2014

 

 






Examen Ceneval para ingresar a cursar la MEB

Aspirantes a cursar la Maestría en Educación Básica, en la Sede Ayala, asistieron el 24 de mayo de 2014 a las instalaciones de la UPN Morelos para realizar su examen de Ceneval EXANI III de selección.

Los resultados del examen de selección serán publicados durante el mes de julio de 2014.

¡Les deseamos éxito a todos!

24 de mayo de 2014

 

 






Celebración del Día del Estudiante

En el marco del XXXV aniversario de la Universidad Pedagógica Nacional, la Dirección de UPN Morelos a través de las Coordinaciones Administrativa, Licenciatura en Intervención Educativa y Licenciaturas En Educación Preescolar y Primaria para el Medio Indígena festejaron el día del estudiante con lectura de poemas y rifa de libros para los alumnos, finalizando con un convivio en el que los estudiantes disfrutaron en compañía de los docentes.

Te invitamos a disfrutar de la presentación en nuestro canal de videos de youtube.

23 de mayo de 2014

 

 






Convocatoria

Licenciatura en Educación Preescolar para el Medio Indígena
Licenciatura en Educación Primaria para el Medio Indígena

www.upnmorelos.edu.mx/convocatorias.html


22 de mayo de 2014

 

 






Preparando la Sala de Lectura

Inspirando a la lectura: alumnas beneficiarias del proyecto de Sala de Lectura crean un espacio donde la imaginación y el compromiso por la lectura, sin olvidar el arte, puede ser aprovechado por la comunidad universitaria y aledaña.

20 de mayo de 2014

 

 






Entrega de Material de Sala de Lectura para alumnas beneficiarias del programa Beca Salario.

La dirección de UPN Morelos a través de su Coordinación Administrativa, apoya el programa Beca Salario para el Proyecto de Sala de Lectura con materiales para que nuestras alumnas becarias puedan conformar el espacio que necesitan para crear un lugar propicio para la lectura.

20 de mayo de 2014

 

 






A los estudiantes de la Licenciatura en Educación y que acreditaron el Examen General de Conocimientos (EGC-LE)

A los estudiantes de la Licenciatura en Educación (LE 94) y que acreditaron el Examen General de Conocimientos aplicado por CENEVAL, se les informa que deberán integrar sus expedientes con los siguientes documentos en ORIGINAL y 2 COPIAS de cada uno, en Servicios Escolares antes del 31 de mayo de 2014.

Documentos para titulación:

1.- Acta de nacimiento.
2.- Certificado de licenciatura.
3.- Título o Cédula Profesional de Normal Básica (Normalistas).
4.-Certificado de bachillerato (Para bachilleres).
5.- Constancia de servicios expedida por la escuela donde laboran y plantilla de personal debidamente requisitada (Para quienes trabajan en escuelas particulares).
6.- Constancia de servicios de director (a) de la escuela donde laboran y talón de cheque (Para quienes trabajan en escuela federal o estatal).
7.- 4 fotografías tamaño Migñon.
8.- 4 fotografías tamaño Diploma.
NOTA: Las fotografías deben ser blanco y negro, papel mate delgado y con retoque. Damas: Ropa formal clara, aretes pequeños, sin cadenas ni collares y maquillaje normal. Caballeros: Traje claro.
9.- Pagar $893.00 por concepto de titulación en la Cuenta No. 65502037270 de Santander Serfín.
10.- Comprobante de pago y 2 copias.
11.- Dictámen de titulación CENEVAL

Entregar expedientes en Servicios Escolares de martes a sábado de 8:00 a 14:30 hrs.

17 de mayo de 2014

 

 






Presentación de la obra de teatro: Caperucitas, esclavas del lobo

Ante alumnos de las Licenciaturas en Educación Preescolar para el Medio Indígena, Licenciatura en Educación Primaria para el Medio Indígena y Licenciatura en Intervención Educativa, alumnas de la LIE presentaron la Obra de teatro: Caperucitas, esclavas del lobo, original de Susana Sánchez e Israel Moreno (Clan Bichos) y Médicos del Múndo.

Los propósitos de este proyecto son:
1. Informar, comunicar y tomar postura al respecto del tema.
2. Provocar una reflexión crítica sobre este problema.
3. Que el grupo representativo de teatro ponga a prueba, frente a diversos espectadores, el resultado del trabajo escénico colectivo; con lo cual, las intérpretes consignan una experiencia significativa del proceso creativo-expresivo.

SINOPSIS:
En un programa de televisión, se juzga en vivo a Magdalena G. Punto. Ella se rebela ante sus captores quienes intentan obligarla a prostituirse. En escena se ven desfilar a los personajes involucrados en la maquinaria que articula la red de trata con fines de explotación sexual. Buscamos provocar la risa del espectador para aligerar las emociones, y no dejar de pensar activamente sobre el tema, y la complejidad que representa.

En 1697 Charles Perrault escribió la fábula moralizante Caperucita Roja, con la intención de advertir a las «señoritas» de la corte sobre los peligros de estar cerca de «ciertos hombres», disfrazados de lobos.

En la actualidad la mayoría de víctimas de trata con fines de explotación sexual son mujeres jóvenes y niñas. Este delito constituye una grave violación de los Derechos Humanos y es una manifestación extrema de la situación de desigualdad en la que se encuentran algunas mujeres en muchos lugares del mundo.

Para todas ellas está dedicado este trabajo.

Reparto (Por orden de aparición)
(LIE 4to Semestre)

Miss 1: Daniela Salazar
Miss 2: Lorena Catarina Narváez Martínez
Miss 3 y Don Humanito Recto:
Jessica Jazmín Rayo Estrada
Diana Captadora, Alcalde DJ y Concursante:
Yokanna Hernández
La Loba: Jessica Lizbeth Vergara
Presentadora 1: Melina Mendoza Vergara
Presentadora 2: Paola Rodríguez Ortega
Camarógrafa: Adai Baena Piña
Mujer Juez: Fernanda Villegas Rodríguez
Maquillista: Lidmi Simei Camacho Clara
Magdalena G. Punto: Libia Ortiz Porcayo
Asistente de Dirección: Estefanía Leyva
Adaptación y Dirección de Escena: Guadalupe
Corona Candelaria

Te invitamos a disfrutar de la presentación en nuestro canal de videos de youtube.

14 de mayo de 2014

 

 






6 de mayo de 2014


   


Presentación del Cancionero Náhuatl
Tomasewaltlahtol Kuikalistle

Martín Macías Labra (Compilador)

Ante alumnos de las Licenciaturas en Educación Preescolar para el Medio Indígena y Licenciatura en Educación Primaria para el Medio Indígena, fue presentado el Cancionero Náhuatl Tomasewaltlahtol Kuikalistle, del Profesor Martín Macías Labra.

El compilador mencionó que el cancionero la lengua náhuatl se realizó con el firme propósito de fortalecer y revitalizar en algunos casos la lengua materna las comunidades indígenas el estado de Morelos a través de las escuelas de educación indígena.

Los temas de las canciones fueron tratados con fines didácticos y contienen un alto Valor educativo, cada una de las canciones fueron traducidas al español no con el fin decantarse en español, sino para conocer el contenido, informa simultánea reconocer y detectar algunas palabras en la lengua náhuatl por los alumnos según sea el caso del grado de bilingüismo que existe la comunidad.

Aprender canciones en la lengua náhuatl es una estrategia que facilite el aprendizaje de la lengua náhuatl y en los casos en donde la primera lengua el náhuatl, se reafirma y consolidan los maestros y alumnos el enfoque de educación intercultural bilingüe en las escuelas de educación indígena.

El cancionero en la lengua náhuatl tiene la finalidad de servir a los maestros de educación indígena común herramienta didáctica para el trabajo en el salón de clases en las actividades que reafirme ni consolida la lengua, así como contribuye a cubrir una parte de la asignatura de educación artística la elaboración y desarrollo de la planeación de actividades escolares.

Te invitamos a disfrutar de la presentación del Cancionero Náhuatl Tomasewaltlahtol Kuikalistle en nuestro canal de videos de youtube.

2 de mayo de 2014

 

 






Comunicado del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos

Cuernavaca, Mor; a 29 de abril de 2014

En el que de acuerdo a las necesidades del Instituto de la Educación básica del Estado de Morelos, y de conformidad a lo que establece el art. XVI de la Convocatoria Pública y Abierta, se considera pertinente adicionar a los perfiles académicos de la Convocatoria para el Concurso de Oposición para el Ingreso al Servicio Profesional Docente en Educación Básica 2014-2015 para la contratación del personal del IEBEM, las siguientes áreas del conocimiento:

Egresados de las Licenciaturas de la Universidad Pedagógica Nacional:

TIPO DE EVALUACIÓN NIVEL DE PREPARACIÓN ÁREA DEL CONOCIMIENTO
Educación Preescolar y Primaria Regular Título de nivel de Licenciatura Licenciatura en Educación Plan 94 (LE94)
Licenciatura en Educación Primaria y Preescolar para el Medio Indígena (LEPEPMI)
Licenciatura en Intervención Educativa (LIE)
Educación Preescolar y Primaria Indígena Título de nivel de Licenciatura Licenciatura en Educación Primaria y Preescolar para el Medio Indígena (LEPEPMI)
Educación Inicial Título de nivel de Licenciatura Licenciatura en Educación Plan 94 (LE94)
Licenciatura en Intervención Educativa (LIE)
Educación Básica para Adultos Título de nivel de Licenciatura Licenciatura en Intervención Educativa (LIE)
Misiones Culturales Título de nivel de Licenciatura Licenciatura en Intervención Educativa (LIE)
Telesecundarias Título de nivel de Licenciatura Licenciatura en Intervención Educativa (LIE)
Secundarias: Formación Cívica y Ética Título de nivel de Licenciatura Licenciatura en Intervención Educativa (LIE)
Egresados de Escuelas Normales y Universidades Públicas y Privadas:
TIPO DE EVALUACIÓN NIVEL DE PREPARACIÓN ÁREA DEL CONOCIMIENTO
Educación Preescolar y Primaria Regular Título de nivel de Licenciatura Educación y Pedagogía
Educación Preescolar y Primaria Indígena Título de nivel de Licenciatura Educación
Inglés Educación Primaria Título de nivel de Licenciatura Educación y Pedagogía
Educación Secundaria Asignatura Estatal Título de nivel de Licenciatura Pedagogía
Telesecundaria Título de nivel de Licenciatura Educación
Educación Especial Título de nivel de Licenciatura Educación y Pedagogía
Educación Indígena (Maestro de música y taller) Título de nivel de Licenciatura Educación y Pedagogía
Educación Secundaria (Maestro de taller) Título de nivel de Licenciatura Educación

Mtra. Marina Aragón Celis
Directora General del IEBEM

Descarga aquí la versión para imprimir.

29 de abril de 2014

 

 






Presentación del libro: Háblame de TIC

Ante alumnos de la Maestría de Educación, campo: Desarrollo e Innovación Educativa, el Dr. Miguel Ángel Casillas Alvarado presentó su libro: Háblame de TIC. Tecnología Digital en la Educación Superior, comentó que en este primer volumen definir un marco de referencias que permite exponerle al lector las concepciones que tenemos sobre las TIC; la manera en que los estudiantes y profesores se apropian de ellas; y cómo es que puede medir dicha apropiación. Así mismo como parte de la visión integral del universitario, hemos incluido en este volumen reflexiones sobre las formas y medios de comunicación actuales; sobre el tema de sustentabilidad, y finalmente sobre la presencia de las TIC en contextos de mayor sensibilidad como lo son el de la música y el de las artes escénicas.

Su sentido gira en torno a las Instituciones de Educación Superior y sus complicaciones, retos, avances o impulsos que tienen con el uso y aplicación de las TIC; los capítulos que se presentan en este libro, creados por investigadores de la Universidad Veracruzana, le proporcionan al lector puntos clave que lo harán conocer temas, conceptos e ideas interesantes que lo invitarán a desarrollar su propio juicio sobre las TIC en el contexto educativo, pero con un panorama más amplio y diverso, el cual es expuesto en los párrafos del libro.

Te invitamos a disfrutar de la conferencia y la sección de preguntas y respuestas en nuestro canal de videos de youtube.

1 de abril de 2014

 

 






Primera alumna titulada de la Maestría en Educación
Campo: Desarrollo e Innovación Educativa
Línea: Enseñanza de la lengua

Brenda Sarahid Peralta Vera, primera alumna titulada de la Maestría en Educación Campo: Desarrollo e Innovación Educativa, de la línea Enseñanza de la Lengua.

Título de Tesis “La literatura como experiencia. Un dispositivo para la formación del docente lector”, veredicto “mención honorífica”.
Día de examen jueves 27 de marzo.

La propuesta de trabajo consistió en desarrollar en los docentes destrezas de comprensión lectora, así como algunos elementos de análisis literarios para que pudieran comprender los textos literarios; gracias a este ejercicio las docentes cambiaron la representación que tenían de la literatura y se empezaron a formar como docentes lectores.

29 de marzo de 2014

 

 






Tercera titulación de la Maestría en Educación Básica

La Universidad pedagógica Nacional Unidad  Morelos,  felicita al estudiante-profesor Raúl Ramírez Sánchez egresado de la primera generación de la Maestría en Educación Básica, por haber obtenido la mención honorífica en la presentación de su examen profesional  realizado el día 19 de marzo de 2014 ante destacados académicos de la unidad, familiares y amigos, defendiendo la tesis “El uso de la lengua escrita para mejorar la competencia comunicativa de los alumnos sordos del centro de atención múltiple No. 6”.  Sin duda, un trabajo que apoyará su práctica profesional en Educación Especial.

Congratulaciones ¡Maestro Raúl!

29 de marzo de 2014

 

 






Alumnas de UPN Ayala imparten curso

Cd. Ayala, Mor. El SMDIF que Preside la Señora Ma. Del Carmen Mercado Sarabia, a través del Enlace Municipal Instituto Nacional para los Adultos Mayores, (INAPAM) recibieron capacitación las Promotoras del DIF que atienden Grupos de Adultos Mayores, en el Histórico Municipio de Ayala, de parte de Alumnas de la Universidad Pedagógica Nacional, con temas enfocados a la vejez y que tiene como objetivo, que mediante estrategias integrales el personal capacitado, mejoren su desempeño laboral.

25 de marzo de 2014

 

 






Taller de Biblioteca y Acceso a la Información

Los alumnos profesores de la Maestría en Educación Básica (MEB) recibieron un taller para la formación de usuarios de biblioteca  y acceso a la información impartido por la responsable de esta instancia la Lic. Giovanna Quetzal Gómez Rojas el día 15 de marzo de 2014.  En este taller se ofreció a los alumnos información sobre el reglamento interno de Servicios así como la presentación, demostración y acceso a las bases de datos dentro de nuestro portal bibliotecario compartido con UPN Ajusto. Cabe mencionar que este taller forma parte de las actividades propuestas dentro del Proyecto modernización de Biblioteca UPN Morelos que actualmente se encuentra en marcha con gran éxito.

15 de marzo de 2014

 

 


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Presenta Primer Informe de actividades la Directora de UPN Morelos

A un año de su nombramiento como Directora de Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Morelos, la Dra. Concepción Tonda Mazón presentó su informe de actividades ante autoridades del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos, Académicos, Administrativos y estudiantes de la institución que preside.

En el evento los coordinadores de los diferentes programas que se ofertan presentaron los logros alcanzados, así como los retos y planes para el mejoramiento de la educación. Por su parte, Los coordinadores de las Sedes de Ayala y Galeana hicieron hincapié en los proyectos que están trabajando y el impacto que éstos están generando en la comunidad.

11 de marzo de 2014

 

 






Taller de Matemáticas para la Maestría en Educación Básica

Dentro de las actividades extracurriculares de fin de módulo que tienen como propósito complementar sus cursos presenciales, los estudiantes de la Maestría en Educación Básica Sede Cuernavaca, recibieron el pasado 5 de marzo de 2014,  el taller de matemáticas denominado  “La evolución del círculo a través de la educación básica”, que fue  impartido por la Dra. Beatriz Limón Gutiérrez, docente de nuestra institución.  El taller se desarrolló en la realización de diversas actividades creativas con las cuales se analizaron las propiedades del círculo y su relación con algunos conceptos que se estudian en educación básica; tales como la medida angular entre otros.

6 de marzo de 2014

 

 


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Se lleva a cabo ceremonia de titulación de egresados de la LE94

Alumnos egresados de la LE 94 recibieron, el 22 de febrero, actas de examen profesional por haber aprobado el Examen General de Conocimientos de Ceneval.

La ceremonia de graduación estuvo presidida por la Directora de la UPN Unidad Morelos, Dra. María de la Concepción Tonda Mazón, y el Mtro. Francisco Camilo Sánchez en representación de la Mtra. Marina Aragón, Directora del IEBEM, así como por académicos de la Institución.

El mensaje de la Dra. Mazón, a los graduandos de las Sedes de Ayala y Cuernavaca, se centró en felicitarlos por sus logros y en la invitación a continuar con su preparación académica, ya que hoy en día es necesaria la educación continua y el compromiso por ser mejores docentes.

22 de febrero de 2014

 

 






Entrega de constancias para las alumnas que asistieron al Taller de redacción y elaboración de trabajos terminales de titulación

El día 8 de febrero del año en curso a las 12:00 P.M., la Dra. María Concepción Tonda Mazón, directora de la institución,  la Mtra. María de los Ángles Pétriz Elvira, coordinadora del taller,  y la Mtra. Claudia Pineda Villalobos, catedrática del curso,  presidieron la ceremonia de entrega de constancias del Taller de redacción y elaboración de trabajos terminales de titulación a once alumnas egresadas de distintos programas de la Universidad. El acto se llevó a cabo en el salón de actos de la Universidad Pedagógica Nacional con sede en Cuernavaca.

El taller  fue diseñado por las asesoras del área de Español: Mónica Bernal, Daniela Espinoza, Rebeca Gerardo, Claudia Pineda, María de los Ángles Pétriz. Estuvo dirigido a alumnos egresados de los programas de licenciatura (LE, LIE), de las especializaciones de la UPN-Morelos y de las maestrías, MEB Y MEDI. Su propósito fue abrir un espacio para la adquisición y consolidación de conocimientos sobre las reglas de uso de la lengua escrita con el fin de que concluyeran la redacción del borrador del trabajo terminal de titulación. El taller, desarrollado en un semestre, constó de 4 módulos con 17 sesiones sabatinas de 4 horas. Los módulos estuvieron a cargo de la Mtra. Claudia Pineda Villalobos y de la Mtra. Daniela Espinoza Palomares.

Las alumnas que recibieron constancia fueron: Carmen Barrera López,  Araceli De  León Salazar, María Teresa Elmer Medina, Rebeca Luna Meneses, María Estela Ramírez Castañeda, Mayra Danyra Ramírez Heredia, Claudia Adriana Reyes Monroy, Laura Beridiana Rinconi Sánchez, Beatriz Adriana Rodríguez Ortega, María Guadalupe Samario Hernández y María Guadalupe Torres Correa.

8 de febrero de 2014

 

 




A la Comunidad Universitaria de la Universidad Pedagógica Nacional Sede Ayala
Presente

En referencia a la recuperación de las instalaciones de la sede Ayala de la Universidad Pedagógica Nacional de Morelos me permito informar lo siguiente:

1. La Dirección Jurídica del Instituto de la Educación Básica del Estado me informa que fue aceptado el amparo interpuesto en el Juzgado séptimo de distrito y se espera el dictámen resolutivo del mismo. Este amparo pretende invalidar la diligencia de  desalojo que ocurrió el 17 de septiembre de 2013 por no estar ya vigente el comisariado ejidal de la Colonia Rafael Merino de Villa de Ayala.

2. La Mtra. Marina Aragón Celis, directora del IEBEM, me informa que las autoridades del Gobierno del Estado de Morelos están dialogando con los ejidatarios de la Colonia Rafael Merino para lograr un acuerdo.

Saludos cordiales

Dra. María de la Concepción Tonda Mazón
Directora de la Universidad Pedagógica Nacional Unidad Morelos

8 de febrero de 2014

 

 


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Doctorado en Investigación e Intervención Educativa
Horario Primer Semestre

Miércoles Viernes
Horario: 14:30 a 17:30 hrs. Horario: 15:00 a 18:00 hrs.
Seminario
Región, Cultura y Educación
Dra. Pilar Sánchez Ascencio
Seminario de Epistemología
Génesis y evolución del campo de la investigación y de la intervención educativa
Dra. Ma. Teresa Negrete Arteaga
Dra. Ana Alicia Peña López
 
Horario: 17:30 a 20:30 hrs. Horario: 18:00 a 20:00 hrs.
Seminario de Investigación
Estrategias metodológicas de investigación e intervención
Dra. Carlota Guzmán Gómez
Dra. Myriam Fracchia Figuereido

Taller
Desarrollo del pensamiento crítico y habilidades para la comunicación y de argumentación
Dr. José Luis Espíndola Castro


Aula A-4

Atentamente

Coordinación del doctorado

24 de enero de 2014

 

 


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Conovocatoria: Foros de consulta nacional para la revisión del modelo educativo


En cumplimiento del artículo Décimo Segundo transitorio del Decreto por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de la Ley General de Educación y del artículo Vigésimo Segundo transitorio del Decreto por el que se expide la Ley General del Servicio Profesional Docente, publicados en el Diario Oficial de la Federación el 11 de septiembre de 2013.

LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
CONVOCA


a los diversos actores involucrados en la educación básica, media superior y normal del país: maestros, padres de familia, alumnos, legisladores, investigadores y estudiosos de la educación, autoridades educativas locales, organizaciones de la sociedad civil y a todo interesado en aportar propuestas, a participar en los FOROS DE CONSULTA NACIONAL PARA LA REVISIÓN DEL MODELO EDUCATIVO, que se llevarán a cabo de febrero a junio de 2014, en las sedes y en las fechas que se especifican en la presente convocatoria.

BASES
I. OBJETIVO Y CONTEXTO GENERAL

Para llevar al país a su máximo potencial, el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 establece cinco metas nacionales, una de ellas, “México con Educación de Calidad”. Este anhelo, recuperado en el Programa Sectorial de Educación 2013-2018, que propone como objetivos la calidad educativa en todos los tipos y modalidades, con inclusión y equidad, nos obliga como nación a revisar el modelo educativo vigente, a fin de llevar a cabo los ajustes que se requieran para garantizar que éste responda a las aspiraciones y necesidades de los mexicanos.

La Reforma Educativa estableció elementos fundamentales para impulsar una transformación profunda de la educación en el país. No obstante, esto no agota la reflexión y el análisis. El Programa Sectorial de Educación 2013-2018 contempla en su línea de acción 1.3.10 “Establecer mecanismos de consulta para revisar el modelo educativo en su conjunto para garantizar una educación de calidad”. En este sentido, la revisión del modelo educativo es obligada, habida cuenta de que la reforma aprobada por el Congreso de la Unión establece la educación de calidad con equidad como una obligación constitucional explícita para el Estado Mexicano. La modificación a la Ley General de Educación compromete a las autoridades educativas, a efecto de dar cumplimiento a esta obligación constitucional, a proveer lo necesario para revisar el modelo educativo en su conjunto.

Llevar a nivel de concreción los fines y valores de la educación requiere de un modelo educativo acorde a la diversidad y complejidad del país y a las exigencias de la sociedad del conocimiento. Este modelo debe centrarse en el alumno, para que sea parte activa en su proceso de aprendizaje.

El cambio del proceso educativo y las nuevas condiciones sociales, tecnológicas, económicas, entre otras, han modificado las características de los alumnos, y llevan a un fortalecimiento de la función y las competencias profesionales de los docentes. Su papel como garante del aprendizaje y el liderazgo que debe ejercer en su grupo escolar y en la comunidad educativa, conducen a la revisión de la educación normal, y de sus métodos y formas de enseñanza. Si bien la educación es una tarea de todos, la importancia y responsabilidad de la función docente conducen a una necesaria revaloración social del maestro.

En este contexto, y asumiendo el mandato de una educación de calidad para todos, que establecen tanto la Reforma Constitucional en materia educativa como los documentos de planeación referidos, la Secretaría de Educación Pública llevará a cabo un proceso amplio de consulta para revisar el modelo educativo en su conjunto, los planes y programas, los materiales y los métodos educativos, entre otros. La revisión se realizará de la mano de los actores centrales involucrados en el proceso, analizando los rasgos principales y elementos específicos del modelo de educación básica, media superior y normal, considerando las particularidades regionales y contextos locales.

II. SEDES Y FECHAS
Se realizarán tres foros nacionales y 18 foros regionales de consulta pública, con el objetivo de recibir y analizar propuestas sobre rasgos y elementos específicos del modelo educativo, que contemple las necesidades de las regiones del país.
Los foros regionales se realizarán en coordinación con autoridades educativas locales y contemplan las siguientes regiones:
Región 1: Baja California, Baja California Sur, Chihuahua, Sonora y Sinaloa.
Región 2: Coahuila, Durango, Nayarit, Nuevo León y Tamaulipas.
Región 3: Aguascalientes, Guanajuato, Jalisco, San Luis Potosí y Zacatecas.
Región 4: Colima, Guerrero, Hidalgo, México, Michoacán y Puebla.
Región 5: Distrito Federal, Morelos, Querétaro, Tlaxcala y Veracruz.
Región 6: Campeche, Chiapas, Oaxaca, Quintana Roo, Tabasco y Yucatán.
Los foros nacionales se realizarán en el norte, centro y sur del país.
La información sobre la dirección y horario de cada uno de los foros se dará a conocer oportunamente a través de la página electrónica: www.modeloeducativo.sep.gob.mx

Calendario de los Foros


III. DESARROLLO DE LOS FOROS
Los foros regionales se organizarán de la siguiente manera:
1. Sesión plenaria de apertura y contexto:
• Inauguración
• Presentación del Programa Sectorial de Educación 2013-2018
• Exposición de especialistas
2. Mesas de trabajo sobre los temas especificados en los Documentos Base por tipo educativo.
Las sesiones plenarias de los foros regionales serán presididas por el Secretario de Educación Pública o en su caso, copresididas por el Subsecretario responsable del tema y el Secretario de Educación Estatal u Homólogo. Los moderadores y relatores de las mesas de trabajo serán servidores públicos designados por la Secretaría de Educación Pública.

Los foros nacionales serán presididos por el Secretario de Educación Pública, y se invitará a maestros, especialistas e investigadores internacionales y nacionales. En los foros nacionales se leerán las conclusiones de los foros regionales.

Cada uno de los foros regionales iniciará con una sesión plenaria donde se presentarán los objetivos, estrategias y líneas de acción del Programa Sectorial de Educación 2013-2018, seguido de la exposición de dos especialistas, quienes dispondrán de 20 minutos, cada uno, para abordar temas considerados en la consulta.

Posteriormente, se desarrollará la consulta a los participantes en mesas de trabajo, organizadas en función de los cinco temas especificados en los Documentos Base de cada tipo educativo, los cuales podrán consultarse en la página electrónica www.modeloeducativo.sep.gob.mx

IV. PARTICIPANTES
Los participantes convocados a los foros son los maestros, padres de familia, alumnos, legisladores, investigadores y estudiosos de la educación, autoridades educativas locales, organizaciones de la sociedad civil y la sociedad en general.

V. REGISTRO DE PARTICIPACIONES
Las personas interesadas en asistir a los foros de consulta para la revisión del modelo educativo deberán inscribirse a través del Formato Electrónico de Registro de Asistentes, disponible en la página electrónica www.modeloeducativo.sep.gob.mx, a más tardar diez días antes de la realización del foro al que asistirá.

Las personas interesadas en participar con propuestas escritas que contribuyan a la revisión del modelo educativo podrán entregarlas en el foro de consulta al cual asistan o en la página electrónica www.modeloeducativo.sep.gob.mx, Las propuestas escritas no deberán exceder de cinco cuartillas.

Las propuestas recibidas en las mesas serán publicadas en la página www.modeloeducativo.sep.gob.mx, 48 horas después de cada foro y las que se envíen a través de la página de electrónica, a medida que se vayan recibiendo.

Los asistentes a las mesas de trabajo que deseen intervenir, lo deberán especificar en su registro y presentar su propuesta por escrito. Las participaciones verbales no podrán exceder del tiempo que asigne el moderador de la mesa.

La fecha límite para enviar propuestas a través de la página electrónica será el 31 de mayo del presente año. Las propuestas serán analizadas y se considerarán para la revisión del modelo educativo, independientemente del procedimiento de entrega.

VI. ELABORACIÓN DE LAS CONCLUSIONES
Por cada tipo educativo se formará un comité integrado por maestros, académicos, investigadores, servidores públicos de la Secretaría de Educación Pública y de las Secretarías de Educación de las entidades federativas o equivalentes, que con base en las participaciones recibidas, elaborarán las conclusiones de los foros para cada nivel.

VII. INFORMACIÓN Y FUNCIONARIOS DE ENLACE
Para información adicional, dudas o comentarios, puede contactar a los siguientes servidores públicos:

Educación Básica: Mtro. Uladimir Valdez Pereznúñez
Correo electrónico: basica.modeloeducativo@sep.gob.mx
01 (55) 3601 1000 ext. 58603

Educación Media Superior: Lic. Guillermo Antonio Solís Sánchez
Correo electrónico: guillermo.solis@sems.gob.mx
01 (55) 3601 1000 ext. 11663

Educación Normal: Mtro. Martín Chávez Soltero
Correo electrónico: martin.chavez@sep.gob.mx
01 (55) 3601 1000 ext. 53552 y 53596

México, D.F., a 15 de enero de 2014
Lic. Emilio Chuayffet Chemor
Secretario de Educación Pública

21 de enero de 2014

 

 





Segunda titulación de la Maestría en Educación Básica

Egresada de la primera generación de la Maestría en Educación Básica de la UPN Morelos, sede Cuernavaca, la estudiante Esther Porcayo Mejía, rodeada de familiares y amigos presentó satisfactoriamente su examen profesional ante prestigiados docentes de la institución, defendiendo la tesis: “Formación en Derechos Humanos para Docentes Preescolares”.

Con este feliz acontecimiento  que tuvo lugar el pasado 17 de enero de 2014,  el naciente posgrado MEB nos brinda una segunda alumna graduada.

¡Muchas felicidades Maestra Esther!   

17 de enero de 2014

 

 





Aviso: Fecha de inicio de actividades del Doctorado

Se informa a los aspirantes aceptados para cursar el Doctorado en Investigación e Intervención Educativa, que la fecha de inicio de actividades es el día míercoles 29 de enero de 2014.

Jornada de bienvenida de 15:30 a 20:00 hrs.

Atentamente

Coordinación del doctorado

16 de enero de 2014

 

 


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A la Comunidad Universitaria
Medios de comunicación

Presente

En referencia a la pérdida de las instalaciones de la sede Ayala de la Universidad Pedagógica Nacional de Morelos me permito informar lo siguiente:

1. A raíz del desalojo de las instalaciones de la sede Ayala de la UPN mediante la diligencia de los actuarios del Tribunal Agrario Federal ocurrido el 17 de septiembre de 2013, se han venido realizando una serie de reuniones con los ejidatarios de la Colonia Rafael Merino de Ayala, las autoridades educativas correspondientes, el Ayuntamiento de Ayala, las autoridades de la Universidad Pedagógica Nacional de Morelos y el Comité Estudiantil de la UPN Ayala. El abogado de los ejidatarios presentó un avalúo de las instalaciones en cuestión de $20 000 000.

Estamos en espera de que el Gobierno del Estado de Morelos logre una negociación con los ejidatarios o bien construya nuevas instalaciones para la sede Oriente de la UPN que es la que tiene mayor demanda. Tenemos generosas ofertas de predios para la UPN en Yecapixtla, Yautepec, Tetela del Volcán y Amayuca.

2. A raíz del desalojo, la Mtra. Marina Aragón Celis, Directora del Instituto de Educación Básica del Estado de Morelos gestionó la reubicación temporal de la sede Ayala de la UPN Morelos en el Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Morelos (ICATMOR) Plantel 02 Anenecuilco. Durante el actual semestre seguiremos trabajando en estas instalaciones. Debemos mantener una actitud de respeto y reconocimiento a las autoridades de esta institución que generosamente nos ha acogido.

Gracias a este apoyo se ha garantizado la continuidad de los estudios de los alumnos.

3. Ante las declaraciones públicas recientes de algunos estudiantes de la UPN Ayala me permito aclarar dos asuntos:

- La construcción de las instituciones educativas del Estado es responsabilidad del Instituto Estatal de Infraestructura Educativa de Morelos y la Universidad Pedagógica Nacional no tiene injerencia alguna en los procesos de construcción de sus propias instalaciones ni por tanto en el manejo de los recursos.

- De acuerdo a la normatividad de la Universidad Pedagógica Nacional la Comisión de Titulación es la instancia que cumple la función de supervisión de la calidad de los procesos de titulación y está integrada por un secretario, dos vocales y un presidente.

4. Invito a la comunidad universitaria a mantener la unidad generando, en calidad de educadores, ambientes de colaboración y respeto ante la grave situación que enfrentamos con la pérdida de nuestras instalaciones. Es necesario planear acciones pacíficas y consensadas entre académicos y estudiantes. Garantizar ante todo la estabilidad de la sede y la continuidad y fortalecimiento de la vida académica.

Realizar declaraciones públicas respetuosas y consensadas evitando la confrontación y ataques personales que deterioren el prestigio de la universidad. Evitar la infiltración de intereses políticos partidistas, personales y de grupos políticos ajenos a la vida académica de la universidad.

Sin otro particular, les envío un cordial saludo.

Dra. María de la Concepción Tonda Mazón
Directora de la Universidad Pedagógica Nacional Unidad Morelos

16 de enero de 2014

 

 


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A la Comunidad Universitaria de la Universidad Pedagógica Nacional Sede Ayala
Presente

Me permito informar que la sede Ayala de la UPN seguirá laborando en el ICATMOR de Anenecuilco por lo que es necesario mantener una actitud de respeto y reconocimiento a las autoridades correspondientes.

Solicito a la comunidad universitaria de Ayala el fortalecimiento del trabajo académico individual y colegiado y de relaciones cordiales entre los miembros de la comunidad universitaria para garantizar la estabilidad de la sede evitando situaciones que pongan en riesgo la continuidad del trabajo académico. 

Sin otro particular, les envío un cordial saludo.

Dra. María de la Concepción Tonda Mazón
Directora de la Universidad Pedagógica Nacional Unidad Morelos

9 de enero de 2014

 

 


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